Reflexión propuesta 3

¿Consideras que existen herramientas digitales que son necesarias en cualquier entorno de aprendizaje?
   La pregunta se orienta no a los recursos- pienso que así sería más amplia y retadora-; sino a las herramientas.
   Hecha esta aclaración- y considerando que no se está hablando de las tecnologías, sino de las herramientas- considero necesarias todas las herramientas  en cualquier entrorno de aprendizaje, sea personal o institucional.
    En el aprendizaje o en en la enseñanza se requiere de herramientas para la creación de contenidos; sean herramientas de tutoría o un simple procesador de texto, una hoja de cálculo o una presentación.
   Las herramientas de organización y gestión del contenido- puede ser desde un marcador social como Evernote- permiten al aprendiz y al enseñante estructurar de forma organizada el contenido y desarrollar competencias en este sentido indispensables en el mundo de hoy: disponemos de mucho conocimiento e información , pero de nada sirve o al menos es un desperdicio de tiempo, sino no se organiza para procesos de aprendizaje intencionados.
   La gestión o autogestión del aprendizaje es indispensable; pues comprende la disposción de los materiales con base en un enfoque, actividades, evaluación e interacciones y esto no puede ser caótico ni para el aprendiz ni para quien enseña. De allí que las herramientas digitales que facilitan y potencian esta fase del proceso lo hacen a la vez posible.
  Las plataformas facilitan la gestión de la enseñanza y el aprendizaje, pero deben abrirse a otras tecnologías , tales como las móviles y a los ambientes personales de aprendizaje.
   Las herramientas que facilitan la creación y operación de redes; ya hemos dicho que el carácter del aprendizaje es social y que la posibilidad de crear redes es una necesidad cosubstancial a un ambiente de aprendizaje que forma para las condiciones sociales actuales.
Conclusión: En un entorno de aprendizaje  bien concebido y gestionado, todas las herramientas digitales- de creación de contenido, de organización y gestión del mismo; de gestión del aprendizaje y de creación de redes- son necesarias; por supuesto, que las tecnologías pueden variar  y los tipos particulares de herramientas de un entrono a otro.