viernes, 28 de junio de 2013

Evaluación por pares



Your grade is 16, which was calculated based on a combination of the grade you received from your peers and the grade you gave yourself.
See below for details.


Durante las primeras cuatro semanas del curso trabajaste en la identificación y diseño de un ambiente de aprendizaje apoyado con tecnologías de información y comunicación. Este es el momento en el que entregarás los resultados del esfuerzo realizado a través de una presentación que describa, de manera concreta los siguientes aspectos: 
  • contexto y/o situación actual del ambiente de aprendizaje
  • problemática (o área de oportunidad)
  • propuesta de solución y/o innovación
  • selección de herramientas y tecnologías
  • implicaciones para los profesores y alumnos
  • dinámica de trabajo

La presentación deberá realizarse de tal forma que pueda ser consultada en un tiempo estimado, a lo más, de 7 minutos. Podrá desarrollarse en cualquier formato digital que pueda ser publicado en un espacio público para su revisión. Es importante incluir título y nombre del autor.
Recuerda que una vez que hayas enviado tu trabajo y haya concluido el período de entrega, recibirás 5 trabajos de compañeros del curso, que te pedimos evalúes de acuerdo a la rúbrica de evaluación.    

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Escribe en este espaco el url del sitio donde se localiza tu proyecto final (recuerda que debe ser un espacio público de acceso libre).
Mi trabajo final en  Goolge presentación: http://goo.gl/kyWAv

Evaluation/feedback on the above work

Note: this section can only be filled out during the evaluation phase.
Ambiente de aprendizaje

Identificar el ambiente de aprendizaje  en el que se quiere trabajar es muy importante para ayudar a visualizar el panorama global de trabajo. Califica de acuerdo a la siguiente escala:

0 Selecciona cero puntos si el caso de estudio no especifica cual es el ambiente de aprendizaje seleccionado (nombre de institución, nivel educativo que imparte, ubicación).

1 Selecciona un punto si e
l caso de estudio especifica algunos de las características del ambiente de aprendizaje sin embargo no hay claridad con relación a algunas cuestiones (nombre de institución, nivel educativo que imparte, ubicación).
2 Selecciona dos puntos si e
l caso de estudio especifica claramente características del ambiente de aprendizaje que ha sido seleccionado.
Score from your peers: 2
Score from yourself: 2
Problemática

Cuando se desea introducir un cambio o una innovación, es necesario identificar plenamente las necesidades y fortalezas del entorno.

Selecciona cero puntos si no se describe quiénes son los actores del ambiente de aprendizaje ni el tipo de interacción ni recursos así como si  también falta describir el contexto que los rodea.

Selecciona un punto si s
e describe vagamente el contexto que rodea a los actores del ambiente de aprendizaje así como tampoco queda claro el tipo de recursos que manejan ni las interacciones que se generan. 

Selecciona dos puntos si s
e describe claramente quiénes son los actores del ambiente de aprendizaje ni el tipo de interacción ni recursos así como también falta describir el contexto que los rodea.
Score from your peers: 2
Score from yourself: 2
Infraestructura tecnológica

La incorporación de herramientas y recursos digitales en un entorno de aprendizaje es factible, entre otras cosas, si se cuenta o se considera a la vez, la infraestructura necesaria para soportar las nuevas herramientas.

Selecciona cero puntos si no se describe cuál es la infraestructura tecnológica a la que tienen acceso los actores del ambiente de aprendizaje.

Selecciona un punto s
e describen algunas tecnologías con las que cuenta en general la institución pero no se especifica si los actores del ambiente de aprendizaje tienen acceso a las mismas.   

Selecciona dos puntos si s
e describen las tecnologías con las que cuenta en general la institución y se especifica el nivel de acceso con el que cuentan los actores del ambiente de aprendizaje, a las mismas.  
Score from your peers: 2
Score from yourself: 2
Modelo educativo

Al hablar de un entorno de aprendizaje se considera que existe un modelo educativo al que responde dicho entorno y con el cual debemos buscar congruencia al incorporar una nueva tecnología.

Selecciona cero puntos sno se menciona el modelo educativo que se quiere integrar (o modificar) en el ambiente de aprendizaje ni el objetivo académico que se quiere alcanzar

Selecciona un punto si n
o se describen claramente  el modelo educativo que se quiere integrar (o modificar) en el ambiente de aprendizaje ni el objetivo que se pretende alcanzar con éste.

Selecciona dos puntos si 
se menciona claramente el modelo educativo que se quiere integrar (o modificar) en el ambiente de aprendizaje así como el objetivo académico que se quiere alcanzar 
Score from your peers: 2
Score from yourself: 2
Herramientas digitales
El diseño de la propuesta de entorno de aprendizaje que hemos trabajado, contempla que éste sea apoyado por TIC.
Selecciona cero puntos si no se menciona ninguna herramienta ni recurso digital que se utilizará en el ambiente de aprendizaje. 

Selecciona un punto si n
o se menciona alguna herramienta o recurso digital que se utilizará en el ambiente de aprendizaje pero no se vincula con el modelo educativo.

Selecciona dos puntos si s
e menciona alguna herramienta o recurso digital que se utilizará en el ambiente de aprendizaje y se vincula con el modelo educativo.
Score from your peers: 2
Score from yourself: 2
Estrategias de uso
La introducción de una tecnología en un entorno de aprendizaje supone que  responde a una necesidad y para ello se debe indicar cómo es que ayuda a atender la misma.

Selecciona cero punto si no se indica cómo se utilizarán las herramientas y recursos digitales en el ambiente de aprendizaje (si serán estrategias de enseñanza, aprendizaje o evaluación).

Selecciona un punto si s
e señala vagamente el uso que se hará de las herramientas y/o recursos digitales seleccionadas para el ambiente de aprendizaje.

Selecciona dos puntos si s
e señala claramente la manera en la que se utilizarán las herramientas y recursos digitales seleccionadas por cada uno de los actores del ambiente de aprendizaje.
Score from your peers: 2
Score from yourself: 2
Claridad

Al elaborar una presentación con la propuesta del entorno de aprendizaje, ésta debe ayudar a entender todos los aspectos anteriormente evaluados, como una propuesta completa.

Selecciona cero puntos si no es clara la presentación; no existe secuencia entre las ideas expuestas y no se entiende lo que se quiere presentar.

Selecciona un punto si l
a presentación es poco clara; existen ideas inconclusas o fuera de lugar que dificultan entender algunos detalles del problema o de la solución.

Selecciona dos puntos si l
a presentación es clara; las ideas están bien vinculadas y generan una secuencia lógica  que permiten entender el problema y la solución. 
Score from your peers: 2
Score from yourself: 2
Extensión
La presentación que se entregó debe permitir que ésta sea evaluada de manera rápida.
Selecciona cero puntos sl trabajo requiere al menos 20 minutos para su revisión.

Selecciona un punto si e
l trabajo se puede revisar en 15 minutos.

Selecciona dos puntos si e
l trabajo se revisa completamente en no más de 10 minutos. 
Score from your peers: 2
Score from yourself: 2
Ingresa brevemente, los comentarios generales que tengas con respecto al trabajo recién evaluado.
self → Dado que no trabajo con estudiantes, espero que por medio de la formación docente los estudiantes aprenda habilidades, conocimientos y prácticas relacionadas con el aprendizaje colaborativo a partir de la evaluación, manejo de rejillas de evaluación, responsabilidad para con el otro y para consigo mismo. Puedo mejorar el trabajo especificando más las implicaciones para el profesor.
peer 1 → Muy buen trabajo
peer 3 → Se trata de un especialista, no tengo comentarios. Felicidades.
peer 4 → No parece un trabajo final. Lo siento.
peer 5 → Felicitaciones, un buen aporte para mejorar la educación, muchas gracias por la confianza par la evaluación de este valioso trabajo

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